标题：《搭船的鸟》知识点详解与图文解读

内容：

知识点

01

• 我会写：

  • 搭dā（搭船、搭车、勾三搭四）
  • 亲qīn（母亲、父亲、亲密无间）
  • 父fù（祖父、父亲、父老乡亲）
  • 沙shā（沙漠、豆沙、沙滩）
  • 啦lā（来啦、沙啦、哗啦）
  • 响xiǎng（响声、音响、不同凡响）
  • 羽yǔ（羽毛、羽绒、羽翼）
  • 翠cuì（翠绿、翠竹、翠色欲流）
  • 嘴zuǐ（张嘴、嘴巴、七嘴八舌）
  • 悄qiāo（静悄悄、悄悄、悄悄话）
  • 吞tūn（吞下、吞咽、吞吞吐吐）
  • 哦ò（好哦、来哦、走哦）
  • 捕bǔ（捕鱼、捕鸟、捕捉）

02

• 我会认：

  • 鹦yīng（鹦鹉）
  • 鹉wǔ（鹦鹉、鹦鹉舌、绿鹦鹉）

03

• 多音字：

  • 长cháng（长度）zhǎng（长大）
  • 悄qiāo（静悄悄）qiǎo（悄然）
  • 啦lā（呼啦）la（来啦）
  • 难nán （困难）nàn （灾难）

04

• 近义词：

  • 美丽一一漂亮

05

• 反义词：

  • 美丽一一丑陋
  • 静悄悄一一乱哄哄

06

• 理解词语：

  • 船舱：船内载乘客、装货物的地方。
  • 船篷：小木船上的覆盖物，用来遮蔽日光和风雨。
  • 蓑衣：用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。
  • 漂亮：好看；美观。
  • 翠绿：像翡翠那样的绿色;青绿色。
  • 静悄悄：形容非常安静没有声响。
  • 衔着：用嘴叼着。

07

• 句子解析：

  • “它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。”
  • “我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。”
  • “母亲告诉我这是翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。”

08

• 问题归纳：

  • “读课文，想一想课文写了什么？”
  • “读课文，思考作者从哪几个方面写‘我’喜欢这只翠鸟的？”
  • “作者是怎样描写翠鸟的外形特点的?”
  • “作者是怎样写翠鸟的外形和捕鱼时的动作的？”
  • “本文为什么以《搭船的鸟》为题，而不以《翠鸟》为题?”

09

• 课文主题：

  • 本文通过对翠鸟外形和捕鱼动作的描写，让学生感受人与自然和谐相处的美好境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感，并且呼吁人类与动物和谐相处。

图文解读

[图片1] [图片2] [图片3] [图片4] [图片5] [图片6] [图片7] [图片8] [图片9] [图片10] [图片11] [图片12] [图片13] [图片14] [图片15] [图片16] [图片17] [图片18] [图片19] [图片20]

图片描述（以其中一张为例）：

[图片1] 展示了一只翠绿的翠鸟站在船头，它用红色的长嘴衔着一条小鱼，准备吞食。图片背景是清澈的河流和蓝蓝的天空，给人以宁静和和谐的感觉。

希望这次的润色和描述更符合您的要求，如果有其他需要调整或补充的地方，请随时告诉我。