镇江市少年宫2020年秋季课程介绍「音舞类」
钢琴课程
- 课程特色与学习价值：
- 启蒙课程采用一对一和一对二的授课形式，针对零基础学员。
- 演奏教学与音乐基础知识相结合，增强学习兴趣。
- 培养基础曲目弹奏能力，促进智力发育，提升音乐素养。
- 学习目标：
- 掌握钢琴弹奏方法，独立演奏乐曲，并做到自弹自唱。
- 开发左右脑，提高协调能力。
- 主要内容：
- 以《汤普森》《拜厄》为基本教材，穿插音乐启蒙知识。
- 招生对象：
- 幼儿园小班以上。
二胡课程
- 课程特色与学习价值：
- 传承中国传统乐器，培养音乐兴趣和审美能力。
- 增强协调能力和专注力，对儿童的智力开发和未来发展有深远影响。
- 学习目标：
- 提高演奏水平，深入理解音乐作品。
- 主要内容：
- 《二胡基础练习三百首》、《二胡系统进阶练习曲》等。
- 招生对象：
- 幼儿园大班以上。
古筝课程
- 课程特色与学习价值：
- 循序渐进，精讲精练，因材施教。
- 快速掌握音乐基础知识和古筝演奏技术。
- 学习目标：
- 为专业学习奠基，培养学习兴趣和习惯。
- 提升音乐表现力和欣赏能力。
- 主要内容：
- 古筝演奏基本指法和技法的学习，传统与现代曲目演奏。
- 招生对象：
- 中班以上。
电钢琴（数码钢琴）课程
- 课程特色与学习价值：
- 电钢琴音色丰富，表现力强，适合音乐入门学习。
- 培养手指灵活性和协调能力，提高思维敏捷能力。
- 学习目标：
- 提高学员认谱、识谱能力，加强节奏、乐感训练。
- 掌握正确的弹奏方法，协调左右两手。
- 主要内容：
- 《新编电子琴基础教程》入门，逐步增加钢琴教材内容。
- 招生对象：
- 幼儿园中班以上。
电钢琴亲子课程
- 课程特色与学习价值：
- 通过亲子合作，在游戏中进行手指、节奏、音高、识谱等训练。
- 培养孩子的协调能力，促进家长与孩子的感情。
- 学习目标：
- 唤醒孩子的音乐感觉，引发学习兴趣。
- 建立音乐概念，发展亲子感情。
- 主要内容：
- 手指灵活性及力度训练，节奏、音高训练。
- 招生对象：
- 幼儿园中班以上。
电子琴课程
- 课程特色与学习价值：
- 直观体验音乐美，培养协调能力，促进左右脑发展。
- 学习目标：
- 学会正确看谱，会用正确手型弹奏乐曲。
- 主要内容：
- 乐理知识，基本技术训练。
- 招生对象：
- 中班以上—2年级。
中国舞课程
- 课程特色与学习价值：
- 培养孩子们良好的姿态和气质，增强协调能力，提高艺术鉴赏力。
- 学习目标：
- 培养自信，塑造健康心态，丰富文化生活。
- 主要内容：
- 低幼舞蹈启蒙，少儿舞蹈，形体训练。
- 招生对象：
- 幼儿园中班以上。
少儿中国舞课程
- 课程特色与学习价值：
- 根据幼儿及青少年身心发展特点，激发学习兴趣。
- 通过科学的舞蹈教学方法，培养孩子的综合艺术能力。
- 学习目标：
- 培养优雅气质，增强艺术修养。
- 主要内容：
- 舞蹈基本功训练，考级组合新授，剧目排练等。
- 招生对象：
- 幼儿园中班以上。
小提琴课程
- 课程特色与学习价值：
- 小提琴音色优美，体积小，携带方便，适合孩子学习。
- 通过双手、大脑及全身协调训练，提高孩子的理解能力、记忆力和反应能力。
- 学习目标：
- 提高演奏技术，完善演奏技能。
- 主要内容：
- 基本乐理，基本功，音阶、琶音、练习曲和乐曲。
- 招生对象：
- 幼儿园中班以上。
声乐课程
- 课程特色与学习价值：
- 解决声音技巧问题，培养孩子掌握科学的发声方法。
- 提高演唱能力，培养孩子的艺术气质和活泼开朗的性格。
- 学习目标：
- 提高学生的声乐演唱表现能力，提高学生的音乐审美能力。
- 主要内容：
- 歌唱的基本站姿，节奏和音准训练，气息运用，吐字与咬字，演唱表现力的综合训练。
- 招生对象：
- 幼儿声乐基础班：幼儿园中大班、一年级。
- 少儿声乐基础班：小学生。
琵琶课程
- 课程特色与学习价值：
- 传承中国传统乐器，培养音乐兴趣和审美能力。
- 促进协调能力的发展，提高孩子的自信心和竞争意识。
- 学习目标：
- 熟练掌握琵琶弹奏技法，具备独立演奏水平。
- 主要内容：
- 以《少儿琵琶集体课教程》为主要教材，穿插考级曲目。
- 招生对象：
- 幼儿园大班以上。
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