标题：《“精彩极了”与“糟糕透了”》：五年级上册知识点解析与感悟

知识点摘要

一、字词认知

• 誊：téng（誊写、誊抄、誊清）
• 励：lì（鼓励、奖励、励志）
• 篇：piān（一篇、篇章、篇幅）
• 版：bǎn（出版、头版、版面）
• 祥：xiáng（祥和、慈祥、吉祥如意）
• 歧：qí（歧途、歧视、歧路）
• 谨：jǐn（谨慎、谨记、谨防）

二、多音字

• 兴：xīng（兴奋）xìng （高兴）
• 行：háng（行业） xíng（行走）
• 冲：chōng（冲击）chòng（冲着）
• 埋：mái （埋头）mán （埋怨）
• 嚷：rǎng（叫嚷）rāng（嚷嚷）

三、近义词

• 赞扬——颂扬
• 腼腆——害羞
• 自豪——骄傲
• 誊写——抄写
• 敬仰——敬重
• 赞赏——赞美
• 鼓励——鼓舞
• 希望——期望
• 慈祥——慈爱
• 严厉——严肃
• 奇妙——奇特
• 谨慎——小心
• 迫不及待——急不可待

四、反义词

• 精彩——糟糕
• 赞扬——批评
• 腼腆——大方
• 自豪——自卑
• 湿润——干燥
• 沉重——轻盈
• 全面——片面
• 慈祥——严厉
• 谨慎——马虎
• 得意扬扬——垂头丧气

五、理解词语

• 糟糕：指事情、情况坏得很。
• 腼腆：因怕生或害羞而神情不自然。
• 得意扬扬：形容非常得意的样子。
• 迫不及待：急迫得不能再等待。
• 誊写：照底稿抄写。
• 一如既往：完全跟过去一样。
• 灵感：在文学、艺术、科学、技术等活动中，由于艰苦学习，长期实践，不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路。
• 源泉：比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。
• 歧途：歧路，比喻错误的道路。
• 平衡：对立的各方面在数量或质量上相等或相抵。
• 交织：错综复杂地合在一起。
• 谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。
• 极端：绝对；偏激。

六、句子解析

• “迫不及待”与“立刻”突出了“我”想立刻让父亲看到“我”写的诗的迫切心情。
• 时间词语成句，表现了“我”等待的急切心情。
• “糟糕透了”与“扔”字表现了父亲的严厉态度。
• “我”体会到幸运，因为有两个极端评价但都是出于爱。
• “精彩极了”与“糟糕透了”的断言有共同的出发点——爱。

七、问题归纳

• 课文主要写了作者童年时写诗，父母的不同评价与反应。
• 母亲赞扬，巴迪得意；父亲批评，巴迪痛哭。
• 长大后，巴迪体会到父母不同的爱都是出于对自己成长的关爱。
• 母亲的爱是灵感和创作的源泉，父亲的爱是警告和提醒。
• 两种不同的爱使巴迪平衡成长，既自信又谨慎。

八、课文分段

• 第一部分：童年时，父母的不同评价。
• 第二部分：成长中的写作与反馈。
• 第三部分：成年后的感悟与认识。

九、课文主题

• 讲述了作者童年时写诗，从父母那里得到截然不同的评价，这两种评价对他产生了深远的影响，使他成长为一名作家。
• 体现了父母对作者的爱，以及作者对此的感激之情。