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每个家长都期望自己的孩子聪明伶俐，遇到难题能迅速领悟。在孩子的成长过程中，3岁前的可爱方向多种多样，有的憨厚、有的活泼、有的古灵精怪。然而，当孩子步入3岁，语言能力和思维水平逐渐提升，他们的个性和天赋便逐渐显现。

孩子的灵性，实际上是他们思维能力的体现。这种思维能力，在6岁前主要表现为具体的形象思维，是直观、形象、具体的。当家里有一个有灵性的孩子，这是可遇不可求的，很大程度上得益于父母的遗传因素。而后，父母可以利用家庭环境，有意识地培养孩子的思维能力。

在这个过程中，亲子互动是关键。孩子在家中，主要通过亲子游戏和与动画片的互动来锻炼思维能力。在与孩子进行亲子活动时，我们需要关注孩子的思维特点。

首先，孩子的思维具有形象性，他们会根据外部特征来概括判断。例如，不同的职业可能通过穿着和服装的颜色来区分，不同的交通工具则通过形状和颜色来区分。因此，我们可以通过色彩和形状的认知训练，来提高孩子的思维能力。

其次，孩子的思维与情景紧密相关。例如，孩子喜欢的角色扮演游戏，如过家家和做医生护士的游戏，都可以作为培养孩子思维能力的途径。如果条件允许，我们可以购买一些角色扮演的服装和道具，让孩子在游戏中发展语言和行为。

幼儿时期的思维能力发展，对孩子的一生都有重要影响。因此，作为家长，我们要时刻有意识地引导孩子的语言和行为，帮助他们认识事物，总结规律，形成抽象的思维能力。

（图片：tuantuan 5岁）